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受教育权是我国宪法明确规定的公民所享有的一项基本权利，它也是人权的重要组成部分。虽然，我国的教育事业在蓬勃发展，但是我国少数民族的受教育权情况却不容乐观。加强少数民族教育立法研究。全面推进少数民族教育立法理论与实践建设，对于保障和促进民族教育的改革与发展，维护少数民族平等的受教育权益，不断提升少数民族教育的品质具有十分重要的意义．