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仪器分析实验课程是是培养学生素质的重要环节,对提高仪器分析教学质量有着重要作用.本文分析了仪器分析实验课程的特点和教学现状,总结了在实际教学过程中的各种改革措施,就网上预习制度、小循环教学模式、开放实验室、穿插对比教学、增添条件实验、合理编排实验教材等方面进行了论述.实践证明,这些改革实践对仪器分析实验的课堂教学质量的提高,以及学生综合素质的培养十分有利.