利用表面等离子体的激光共振增强传感器的敏感特性

来源 :机械设计与制造 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Dean_NEU
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用激光或光纤的高敏感特性的化学传感器能实时观察生物分子相互反应的情况,可以分析大气中的氧、氮化物、臭氧、二氧化硫、硫化物和水中的C_o~(2+)、C_a~(2+)、B_i~(2+)C_r~(3-)、F_e~(2+)等离子.金属表面等离子体的谐振引起了表面电磁场的增强,从而增强了传感器的吸收敏感特性.这种由于表面等离子体谐振引起的吸收敏感特性增强技术简称为SPR技术,这是一种充压密度振荡,而且可扩散到金属表面上所存在的电磁场中,这种振荡离开了金属表面就迅速消失.利用这种方法,在金属表面上混合有反应剂的液体和薄膜样品的光吸收就可以检测到.借助于各种反应剂,可以测到各种化学元素. The chemical sensors with high sensitivity of laser or fiber can observe the mutual reaction of biomolecules in real time, and can analyze C_o ~ (2 +), C_a ~ (+) in oxygen, nitrogen, ozone, sulfur dioxide, 2 +), B_i ~ (2+) C_r ~ (3 -), F_e ~ (2+) plasma.The resonance of the metal surface plasmons causes the enhancement of the surface electromagnetic field, thus enhancing the sensor’s absorption-sensitive properties. Absorption Sensitivity Enhancement Induced by Surface Plasmon Resonance The technique referred to as SPR, a charge-pressure oscillation, can diffuse into the electromagnetic field present on the metal surface and disappears rapidly as it exits the metal surface. In this method, light absorption of liquid and film samples mixed with reactants on the metal surface can be detected, and various chemical elements can be detected by means of various reactants.
其他文献
F长期来,陀螺用于飞机、宇宙飞船和船舶的导航,而近来在光子陀螺方面的进步,已使这项技术成为应用的主流。这种基于光纤技术的改进型陀螺正在解决汽车、建筑及工业运载工具、天
该文首先对光纤光缆国内外各项标准进行了介绍并分析了它们之间的区别与联系,最后对国内该类标准的制修订提出了建议。
语言是人与人之间交流的一种工具,在英语学习的四项技能中,说是很重要的一个方面。但在我们长期的英语教学中,由于说的环境欠缺,时间太少,学生形成了只会用笔做题而不愿意用
本文根据微机控制系统应用于生产过程,其环境恶劣,来自于外部干扰多的特点,提出了应用光电耦合器件实现开关量输入/输出,前向通道,后向通道等的隔离方法,并作了较详尽地讨论和说明。
供水供电公司发电车间有5台独立式双压型余热锅炉。设备自投运以来,过热器和省煤器炉管先后出现了多次泄漏,通过分析确定炉管泄漏的原因有:低周疲劳损坏、振动疲劳破坏、焊接
会议
会议
摘要:元认知策略的应用能使学生成为具备终身学习能力的自主学习者。结合对独立学院学生特点及英语学习状况的分析,探讨了在元认知策略理论指导下,如何激发学生自主学习意识,培养自主学习能力,提高英语学习成效的方法。  关键词:元认知学习策略 群体的特殊性 策略应用  中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1007-3973(2010)012-149-02    在独立学院的英语教学过程中,如何“授
摘要:教师个体的自我发展是地方高校青年教师生活质量提升的内源性因素。地方高校青年教师只有通过各种有效路径,全面提升专业素养,积极开展创造性工作,保持健康的心理状态,学校体闲,微笑面对生活,才能提高生活质量,追求幸福的生活。  关键词:地方高校 青年教师 生活质量 发展策略  中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1007-3973(2010)012—153-02    教师自我发展是指教师