身体素质敏感期与 小学体育课程内容选择的研究

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在国内现阶段的小学体育课堂的教育之中,我们要达到有效将课堂教学内容和学生的身体素质敏感期相关联的程度,并让小学生们的身体素质得到有效提高,就一定要在传统的体育课堂的项目之中把握住学生的身体素质挖掘程度。一、身体素质敏感期的界定在科学的定义解释中,我们通常是将人体肌肉活动之中所实现的各种基本能力以及人的身体之中各种系统在肌肉的日常工作中通过机能体现的综合反映来称为身体素质。而在处于青少年发展时期 In the current primary school PE class education in our country, we must reach the level of effectively linking the content of classroom teaching with the sensitive periods of the students’ physical fitness, and effectively improve the physical quality of the primary school students, we must, in the traditional Sports class project to grasp the extent of the students’ physical fitness. First, the definition of physical quality sensitive period In the scientific definition of the interpretation, we are usually the human muscle activity in the realization of the various basic abilities and the body’s various systems in the daily work of the muscles through the performance of the performance Comprehensive reflection is called physical fitness. And in adolescent development period
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