【摘 要】
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本论文结合教学实践,对小型建筑设计课程在教学过程中应解决的四个问题进行分析研究,重点探究了中西方建筑文化的差异性及设计思维能力的培养,对指导学生进行建筑设计有一定
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本论文结合教学实践,对小型建筑设计课程在教学过程中应解决的四个问题进行分析研究,重点探究了中西方建筑文化的差异性及设计思维能力的培养,对指导学生进行建筑设计有一定的现实意义。
Based on the teaching practice, this thesis analyzes and studies the four problems that should be solved in the teaching process of small architectural design course, focusing on the differences between Chinese and western architectural culture and the training of design thinking ability, The practical significance.
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