【摘 要】
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在如今高中学校里非计算机专业的基础教学中存在着一些问题:学生的起点差异大、学习时间短、教学内容更新快、教师自身的综合素质比较差等许多问题.面对这些问题,一是可以用
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在如今高中学校里非计算机专业的基础教学中存在着一些问题:学生的起点差异大、学习时间短、教学内容更新快、教师自身的综合素质比较差等许多问题.面对这些问题,一是可以用分级教学的方式来让学生在自己原来的基础上提高,二是使用网络平台来弥补课程时间短而导致学生学习时间少的问题,三是课程的设置一教学内容要符合学生的专业应用,四是实现把能力测试为主要的考核模式,最后是去增强师资这个队伍的建设,以此来提高教师们的教学水平与质量.
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