要成为领袖，无论从事什么行业，都要比竞争对手做好一点。
　　——李嘉诚
　　【编辑解读】
　　竞争是生存法则，在人类社会中只有通过竞争才能实现优胜劣汰，才能有所进步。那些在激烈竞争中生存下来的人，才是社会进步的动力。我们要适应这个社会，就要逐渐提高自己的竞争力。
　　在我们班，我的成绩虽说是名列前茅，但难免会有几个竞争对手。先不说女生，单说我的“同类”吧，就有三个人对我“威胁”最大，他们分别是孙兄、李哥、张某。现在就让我们一起来看看我的这几个竞争对手吧！
　　先说说孙兄吧。他的头型感觉貌似古人类，粗壮的眉毛下镶嵌着珍珠似的眼睛，双眼下方的鼻子扁扁的、平平的，还长着形似猴腮的脸颊，厚厚的嘴唇，或许是平时摄取的水分过少的缘故吧，他的嘴唇皮常常开裂并有丝丝血迹。我每次下课总是看到他坐在自己的座位上认真地做作业，同学们在他的身边嬉戏打闹，他一点儿也不受干扰。
　　李哥呢。我总认为是他“投胎”时跑得太快了，本应是女生，却成了“boy”。在他那飘逸的头发下有两条秀气的眉毛，像墙上裂缝般的眼睛，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，一年四季都红红的像含着朱丹，白皙的脸上长着几颗极小的“雀斑”，典型的瓜子脸，他的这些“部件”把他组合成一个小眼睛的帅哥。在学校的每一天他几乎都要借女生的镜子，然后坐在座位上“孤芳自赏”，有时没有镜子，他就会就地取材从教材里拿出光盘这儿照照，那儿瞅瞅。我实在不敢想象他的自恋程度有多高。虽说李哥很自恋，可学习起来毫不含糊，那种“拼命三郎”的劲儿，我班就没有谁赶得上他。
　　最后谈谈张某。他长得又高又瘦，黑黑的脸上泛着亮光，那肤色可与非洲人相媲美。他是我们班的体育健将，长跑、跳远、跳高、俯卧撑……他样样在行，慢跑个1500米，他都不掉一滴汗。在数学领域，他可是我的“劲敌”，我丝毫不敢小觑他，我只有保持高度警惕才能勉强跟得上他的步伐。想到这里，我不禁叹了一口气。
　　这些同学虽然是我学习上的竞争对手，但是他们更是我生活中的“老铁”，我们在竞争激烈的氛围中共同进步着、共同成长着。
　　（指导教师 李兴凤）
　　【评点】
　　作者语言风趣幽默，始终洋溢着快乐，让人读罢不禁莞尔。在文中，多次运用外貌描写，详细写出了主要人物的长相，同时，又通过对这些人物良好学习习惯的叙述，使其形象更加丰满，将一个个学霸的形象刻画得淋漓尽致。从字里行间，能够体现出作者对这些竞争对手的喜爱之情。
　　【寫作方向】
　　竞争；对手；进步……