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足球比赛游戏是一项由多人组成两支队伍参与,并由两支队伍相互争夺控球权的体育游戏。在足球比赛游戏中,幼儿往往存在缺乏角色意识、角色认知、游戏规则意识等问题。为此,我力求通过“感知·制作·评议”等指导策略来指导足球比赛游戏。
感知·制作·评议:基于角色的幼儿足球游戏的指导与开展
【摘 要】
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足球比赛游戏是一项由多人组成两支队伍参与,并由两支队伍相互争夺控球权的体育游戏。在足球比赛游戏中,幼儿往往存在缺乏角色意识、角色认知、游戏规则意识等问题。为此,我
【机 构】
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杭州市西湖区象山幼儿园
【出 处】
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东方娃娃:保育与教育
【发表日期】
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2019年1期
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