【摘 要】
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高中<生物>新教材中,每节内容都有许多相应的旁栏思考题,这些旁栏思考题往往要求学生在学习课本知识的基础上,就某一方面的问题作更宽更广的探究.其设问灵活多样,内容丰富新
【机 构】
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江苏省邳州市宿羊山高级中学221354
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高中<生物>新教材中,每节内容都有许多相应的旁栏思考题,这些旁栏思考题往往要求学生在学习课本知识的基础上,就某一方面的问题作更宽更广的探究.其设问灵活多样,内容丰富新颖,多以能力为立意,是教学的必要组成部分.如能充分合理利用这些旁栏思考题,既有利于激发学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,又能培养学生的各种能力.
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