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实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高法科学生综合素质的关键。要实现卓越法律人才培养目标,除需要建立一个科学、系统的实践教学体系、行之有效的实践教学方法之外,必须走高校和实务部门共同育人的联合培养机制。校外法学实践基地不能仅仅成为一个实践教学的平台,更应该使其成为校内课程改革的助推者。