新的科学发展观与大学德育

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党的十六届三中全会审议通过的鲜明地提出了树立和落实全面、协调、可持续发展的科学发展观问题.2003年11月中共中央、国务院召开的中央经济工作会议指出,今年经济工作要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观.这既是经济工作须长期坚持的重要指导思想,也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则.全面、协调和可持续的科学发展观,是改革开放25年伟大实践总结,是全国人民战胜非典得到的重大启示,提示了中国特色社会主义建设规律,深刻阐明了中国共产党人的科学发展观,对于完善社会主义市场经济体制,全面建设小康社会,推进中国特色社会主义建设事业的发展,具有十分重要的指导意义.新春伊始,中共中央又举办了省部级主要领导干部树立和落实科学发展专题研究班,这一举措充分表明在全党树立和落实科学发展观的极端重要性.而“发展教育是走向全面、协调、可持续发展的根本大计,是促进全面、协调、可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的关键.”所以,加强大学德育工作,也是适应我国实施新的科学发展观和提高国民素质尤其是大学生素质的时代的要求.
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