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研究指出,幼儿要通过自己整个身体与外界事物的接触才能得到教育,通过手及身体的接触使身心和头脑运作起来。游戏是幼儿极有意义的学习方式,幼儿园课程与游戏密不可分。如何让幼儿在日常活动中获得更好的游戏体验,以获取有益的学习经验呢?这就需要幼儿园教师积极探索,创新教学和游戏方式,创设丰富的游戏环境,发挥游戏促进幼儿快乐成长的重要作用。