指导学生作文要始于积累

来源 :新课程(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongqiwen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生们写作文,最大的难处是没有可写的,无话可说。这也就是咱们通常所说的没有写作材料,写作材料从何而来呢?主要靠积累,积累是表达的基础,积累越是丰 Students writing essay, the biggest difficulty is not writable, nothing to say. This is what we usually say no writing materials, writing materials come from? Mainly by accumulation, accumulation is the basis of expression, the accumulation of more abundance
其他文献
乳牙滞留并非少见,但既有恒牙胚又并有角皮症的多数乳牙滞留则较为罕见,现将所见1例报告如下: 方某,女13岁(1971年2月生)学生。因双排前牙于1984年5月8日就诊。父母及其他五
牙根被推入上颌窦是拔除上颌后牙难以完全避免的并发症,如处理不当,则口腔上颌窦瘘经久不愈或继发感染形成上颌窦炎,给患者带来很多痛苦。近5年来我们采用不同方法处理了8例
进行了1个钢管混凝土组合筒体结构模型的拟动力试验。模型为比例1∶10的13层钢管混凝土组合筒体结构,外筒为钢管混凝土框支框筒结构,内筒为钢筋混凝土核心筒结构。将模型等效
学生的学习能力是潜在的。作为人师,有责任挖掘和开发学生的这种潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。学习能力依赖于学习兴趣、学习
新课程改革要求我们把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程,这是一种全新的教学观念。换言之,新课程旨在强调教学是教与学的交往、互动,师生之间相互交流、沟
本研究是用 CO_2激光、透热法和手术刀切除动物的部分舌,比较其创口愈合机制。作者把21只 Wistar 鼠分成三组,每组七只,分别用CO_2激光、透热法和手术刀按标准化进行舌部 I
本实验采用复合异种骨和单纯异种骨在下颌骨移植进行对比研究。结果表明复合异种骨移植后成骨活跃,在早期就出现成骨作用。而单纯异种骨移植后新骨形成较迟。 In this study
这地方抓泥鳅的手段很特别:将芦苇秆截成两尺多长,中间拴一根线,线的一头再拴一根不足一厘米长的细竹枝,那细竹枝只有针那么粗细,两头被剪子修得尖尖的,叫“芒”,往剪开的鸭
不少研究结果证明,患肠癌、卵巢癌、乳腺癌等时,若肿瘤组织中 DNA 含量出现不规则多倍体,常提示肿瘤易扩散或转移,预后较差。迄今头颈部鳞癌在这方面的研究资料尚少。作者对