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根据课程特点,打造现代发酵工程课程“金课”高阶性、创新性、挑战度。强化了学生对发酵知识重点难点的掌握,达成了教学目标,对于促进学生知识、能力和素质全面提高起到了明显作用。
“新工科”背景下现代发酵工程“金课”构建探索与实践
【摘 要】
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根据课程特点,打造现代发酵工程课程“金课”高阶性、创新性、挑战度。强化了学生对发酵知识重点难点的掌握,达成了教学目标,对于促进学生知识、能力和素质全面提高起到了明显作用。
【机 构】
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辽宁科技大学化学工程学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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2018年辽宁科技大学创新创业教育教学专项课题(GJ18YB10),2020年第二期产学研合作项目“新工科背景下现代发酵工程‘金课’构建探索与实践”,2019年辽宁科技大学“现代发酵工程混合式教学”“金课”立项。
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