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产教融合视角下职业院校教师科研能力提升策略研究
产教融合视角下职业院校教师科研能力提升策略研究
来源 :机械职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingxiaoyun
【摘 要】
:
科研能力是职业院校教师必须具备的一项基本素质,是反映教师综合素养的重要指标。产教融合、校企合作的人才培养模式给职业院校教师专业素质赋予了新的内涵,对教师的专业能力提出了新要求。文章分析了职业院校教师科研工作现状及存在的问题,提出了产教融合背景下职业院校教师科研能力提升的对策。
【作 者】
:
商红桃
【机 构】
:
常州刘国钧高等职业技术学校
【出 处】
:
机械职业教育
【发表日期】
:
2021年7期
【关键词】
:
职业院校
产教融合
科研能力
【基金项目】
:
第四期江苏省职业教育教学改革研究课题立项课题“基于PDCA二级闭环控制的五年制高职校教学诊断与改进机制的研究与实践”(课题编号:ZZZ10),常州市教育科学“十三五”规划第二批课题“产教融合视角下职业学校教师科研素养提升的路径研究——以常州刘国钧高职校为例”(课题编号:CJK-Q2020094)的阶段性研究成果。
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科研能力是职业院校教师必须具备的一项基本素质,是反映教师综合素养的重要指标。产教融合、校企合作的人才培养模式给职业院校教师专业素质赋予了新的内涵,对教师的专业能力提出了新要求。文章分析了职业院校教师科研工作现状及存在的问题,提出了产教融合背景下职业院校教师科研能力提升的对策。
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