系统能力培养相关论文
针对计算机组成原理实验教学存在的一些问题，面向“系统能力”和“解决复杂工程问题能力”培养的需求，提出了利用虚拟仿真实验平台的......
针对“新工科”建设中复合型创新型人才系统能力培养和新时代课程思政要求,探讨计算机系统能力培养课程内容的相互关联,分析课程思......
中断实验设计是系统化教学背景下课程衔接的重要环节.针对地方高校开展系统能力人才培养的需求,基于字长32 bit的ARMv7模型机结构,......
针对程序设计综合实践课程在系统能力培养方面的需求和存在的问题,提出基于简单MIPS指令集汇编语言解释器任务的课程内容设计与三......
床边综合能力考核是结合临床真实病例和现场模拟情景设置,考核护士病情评估,评判性思维,独立思考,沟通交流,理论知识、应急处理,实......
结合教学实践和国内外计算机系统类课程分析,提出计算机系统与C语言程序设计课程同步教学观点,并且梳理培养C程序员计算机系统观的......
计算机专业硬件课程群的实验是培养计算机系统能力的重要抓手。一个一体化的实验平台有利于学生将精力更多集中在实验内容而非实验......
新工科建设已经进入\"深入推进、落实提高\"的战略攻坚阶段,并提出\"宽口径、厚基础、强能力、高素质\"的复合型和创新型......
摘 要：本研究论述了计算机系统能力培养模式以及计算机类人才培养存在的问题，阐述了基于系统能力培养的专业课程体系、统一实验平台......
为了实现对计算机网络系统能力的提升,现针对工程实验中存在的问题,开展计算机网络系统开发实验,从而开发出功能强大、实用性强大......
本文通过论述计算机组成原理课程在计算机系统能力培养中的定位，分析了该课程在理论教学和实践教学过程中存在的问题。结合系统能力......
“计算机体系结构”课程是面向计算机专业学生开设的一门专业基础课和必修课,具有内容抽象、实践要求高等特点.以国防科技大学计算......
近年来,河北大学以参加“龙芯杯”全国大学生计算机系统能力培养大赛为契机,开展面向计算机系统能力培养的教学改革与实践。通过分......
摘 要：计算机专业的大学生应该能够运用数学和物理原理，设计和开发计算机运行系统，包括中央处理器（CPU）、操作系统、编译系统和网络系统......
[摘 要]新工科的提出恰逢其时，是我国迈向工业强国过程中高等工程教育的必由之路。新工科的“新”体现在工程教育的内涵变革上。在......
计算机专业课程具有较强的实践性特点,伴随着科学技术的不断更新,对计算机专业教学工作的开展提出更高需求.对此,必须构筑出全方位......
时代的不断变化促进了工科行业的快速发展,工科在我国占有的地位还是比较大的,在这种情况之下,计算机作为一个新型行业,为了配合时......
分析了计算机专业教材建设的现状,从“以学生为中心”、“国际观”以及“系统能力培养”等三个层面详细论述了新时期计算机专业教......
以计算机系统能力培养为导向,进行《数字电子技术》课程改革,在理论教学中,充分利用学习通平台,激发学生学习的兴趣和热情;在实验......
离散数学教学是在新课改背景下应用而生的新的教学方式,离散教学就是指计算机专业的一门重要而且基础的课程,其教学内容与计算机的......
大部分院校的物联网工程专业极大地继承了传统的计算机科学与技术、网络信息工程等专业的课程教学体系,因而操作系统等重要的专业......
分析了地方高校目前在计算机系统能力培养方面存在的问题。为了解决存在的教学问题,从新工科的角度分析系统能力培养的关键环节,从......
分析新工科背景下计算机科学与技术专业培养系统能力的重要性,针对系统能力培养方面存在的问题,提出结合专业自身特色的数字逻辑设......
摘要：本文研究如何把智慧教学手段和优秀的教育理念结合，充分挖掘智慧教学深层次的好处，同时在计算机组成原理教学中引入系统能力培养......
当前地方应用型本科院校计算机专业的课程体系、知识体系缺乏系统性规划,难以确保计算机类专业人才培养质量提高,这些问题相当程度......
摘要：在移动互联时代，培养具备系统能力的计算机专业人才已成为国内外教育专家的普遍共识，但如何在应用型计算机专业中实施仍然是一个......
摘 要： 计算机专业的学生需要更多地关心计算系统的整体特性。计算机科学与技术专业教学指导分委员会系统研究组对课程在系统能力培......
系统能力培养是计算机专业学生培养的核心要求,因此要在理论教学和实验教学两方面重视学生的系统设计和应用能力。作为计算机专业......
分析系统能力培养在国内外计算机专业教学中所处的核心地位;指出以计算机组成原理为核心课程的专业基础课程群存在的主要问题;提出......
系统能力是现阶段我国计算机专业人才的培养重点,然而在培养方式和培养设备方面仍需继续探索,通过阐述贯通式的实践课程体系与虚实......
计算机组成与结构是计算机专业核心基础课程之一,为了在课程教学中实现软硬贯通、提升解决复杂工程问题的能力,提出“知行合一、知......
针对社会和技术发展对专业人才培养的新需求，阐述如何在计算机类专业系统能力培养的试点工作中，构建层次化、软硬协同的课程体系，建设......
结合计算机系统能力培养竞赛, 分析目前我校计算机专业在系统能力培养方面存在的不足.结合实际, 提出建设计算机系统类课程群, 整......
本文从计算机系统能力培养的内涵与现状出发,以河北科技学院计算机科学与技术专业的教学改革实践为例,提出了新工科背景下民办高校......
目前国内的计算机系统能力培养多以组成原理、操作系统和编译系统为主,鲜有数据库管理系统(DBMS)开发的相关介绍。作为系统软件的......
为进一步提高我校学生计算机系统能力,对数字逻辑实验课程进行改革和实践。我们改变传统的实验箱模式,改用新的FPGA软硬件实验平台......
针对当前系统能力培养在师资力量薄弱的一些研究型大学和大部分工程应用型高校中推进困难、相关教师面对改革无从下手的问题,结合......
在新工科的背景下,为了提高学生们的系统设计能力以及各方面的素质,本文研究了《计算机组成原理》课程在理论教学和实践教学过程中......
根据面向系统能力培养的贯通式实践教学改革思路,从系统能力培养角度提出计算机组成原理实验教学的改革思路,阐述在实践教学体系构......
介绍国内外对计算机专业人才培养的新理念,分析系统能力培养的内涵和步骤,阐述带有纵横贯通的实践课程体系、虚实结合的实验设备为......
分析国内微机原理课程开设情况以及在教学内容、相关课程体系等方面存在的问题,从涉及系统能力培养的计算机应用系统层次出发,提出......
针对工程教育专业认证背景下的实验教学现状,提出面向系统能力培养开展计算机网络系统开发实验。结合商用网络设备的配置实验,依次......
针对当前计算机专业教学与实验无法提供知识点实现细节,教学与实验平台缺少贯穿性,已有实验平台对教师工程能力要求较高等问题,给......
近年来,如何将计算机系统能力培养具体落实到教学实践中成为教育界关心的话题。在分析了支撑系统能力培养的"Linux操作系统与程序......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
以系统能力培养为导向,借鉴国内一流高校的教改经验,探讨地方高校系统能力培养模式,积极开展计算机系统类课程群建设,包括课程教学......
在校企合作协同育人大背景下,分析了地方高校计算机专业实践教学模式的普遍问题以及校企合作中存在的不足。以计算机系统能力培养......
指出传统教学评价存在的问题,分析系统能力培养目标,提出多主体、多维度的层次化教学评价体系,说明以雷达图呈现的多维评估结果。......
