浅析农村初中生作文写作能力的提升方法

来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a285074984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
改革开放以来,我国农村改革进程获得了飞速地发展,但是不得不承认的是农村的教育环境、生活环境,相对于城市来说具有较大的距离,并且处于一个相对闭塞的状态,农村作文教学也逐渐被教师和学生所遗忘。写作水平的低下导致农村学生对于身边的人物事物缺乏精准的观察力和思考力,这很大程度上影响了学生的社会交际能力。所以初中语文教育工作者应当充分地认识到写作教学的重要价值和重要意义,运用多样化的教学方式激发学生的写作热情,提升学生的写作能力,使学生获得全面地发展。
其他文献
目的探究狼疮抗凝物、抗β2糖蛋白1抗体及抗心磷脂抗体对妊娠不良事件的影响。方法收集2017年1月至2019年6月发生妊娠不良事件妊娠者72例为观察组,另选同期未发生妊娠不良事
目的探究半夏白术天麻汤联合硝苯地平治疗老年高血压的临床疗效和对患者不良反应的影响。方法选取2018年10月至2019年12月收治的原发性高血压患者88例,随机分为对照组和研究
目的探讨皮肤护理对失禁性皮炎患者皮肤恢复的作用。方法选取100例研究对象为我院2017年6月—2019年7月治疗的失禁性皮炎患者,其中参照组50例患者接受常规皮肤护理,另外研究
在中职课堂上培养学生们的写作能力不仅能够提高学生们的日常表达能力,对于提 升整个中职语文教育水平起着至关重要的作用。但是培养学生们的写作能力并不是一朝一夕就能完成
写作教学一直是小学语文教学的难点,那么到底应该如何进行小学语文习作教学呢?实践证明,“生活方化”教学是一种有效的教学方法。生活化的教学是为了让老师引导学生关注生活,
目的运用不同的护理方法为ICU机械通气患者提供护理服务,并分析综合性护理干预的应用效果。方法本次实验研究的对象为2017年12月—2018年12月期间在我院ICU接受机械通气治疗
目的探讨ISBAR沟通模式在医护一体化建设中的应用效果。方法选择2019年1—12月在佛山市高明区人民医院ICU实行ISBAR沟通模式在医护一体化建设。采用自行设计问卷对科室实施BA
目的收集整理并且评价鼻咽癌放疗患者治疗晚期时的并发症发生情况。方法根据RTOG/EORTC晚期放射性发病评分标准,对2012年1月至2017年1月收治的120例采用放疗的鼻咽癌患者施行
目的对于精神科护理安全工作中开展风险管理的实际效果加以分析。方法选取我院2018年5月—2019年5月期间收治的精神疾病患者66例作为课题研究对象,按照入院先后顺序分为对照
目的探讨护士长非权力影响对提升护理优质服务的影响。方法选取中心护理人员共150名,对其进行包括护士长品德因素、情感因素、知识能力等内容的问卷调查,并参照国家卫生部护