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化学就是“变化的科学”,是以实验为基础的一门学科,在高中学习阶段中,化学实验最能启发思维;尤其是化学实验的趣味性,它不仅能提升学习能力,而且可以不断激发学习兴趣,尤其是在培养我们科学素养方面起着举足轻重的作用.通过查阅相关资料,本文对趣味化学实验的设计原则、方法进行了探讨与研究.研究结果表明:运用趣味化学实验,对于激发学习兴趣、启发智力、培养才能等方面都有很好的帮助.