浅谈企业家队伍建设

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  现代企业的竞争,归根到底是人的竞争,是人的素质的竞争。随着党的十七大的胜利召开,以人为本,落实科学发展观的理念深入人心。在企业工作的人更加认识到,一个企业的兴衰成败、发展好坏与企业家的素质密切相关。企业必须广开育人、用人渠道,实施企业家工程,加强企业家队伍建设,积极推进企业家治厂的理念。
  一、现代企业需要优秀企业家
  1.现代企业制度需要企业家
  企业家素质的高低和队伍建设的质与量,都直接影响现代企业的建立和完善。企业家是企业的法人代表,是企业的经营管理者,他们在实现产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度的要求上负有重任。
  2.市场经济需要企业家
  市场经济就是按价值规律、供求规律和竞争规律办事的经济。市场经济运行的一般规律对企业家提出了客观要求:一是加强经营管理。鉴于价值规律的作用和要求,企业家必须加强管理,把企业消耗降低到社会必要劳动消耗水平以下,牢固树立以提高经济效益为目的的观念,并以此作为从事经营管理的出发点和归宿。二是增强市场意识,鉴于供求规律的作用和要求,企业家必须增强市场意识,树立面向市场、以市场为导向、以销定产、以消费者为“上帝”的观念。三是增强竞争意识,鉴于竞争规律的作用和要求,企业家必须增强竞争意识,不断降低成本,提高劳动生产率,并且还必须强化拼搏和创新精神。
  3.企业国际化需要企业家
  中国企业国际化既是世界经济国际化的必然要求,也是加快中国企业发展的必然选择。中国加入WTO和经济全球化呼唤着创业家的涌现。在对内对外全方位开放的情况下,我国企业必须充分利用外资,将产品千方百计地打入并占领国际市场。要实现这个战略,企业家负有重任。它要求企业家对企业的经营管理具有高度的责任心和战略眼光;要有率先冲破封闭式的经营方式和小生产的狭隘经营思想;要有广阔的视野,即经济视野、技术视野、政治视野和国际视野。
  二、企业家应具备的良好素质
  1.心理素质
  由于企業家致力于企业经营管理活动的特殊性,往往要求企业家与常人有着不同的心理条件。
  (1)自我意识。企业家一般具有极强的自信心和独立性。自信是企业家第一心理要素,没有自信的人是很难成为企业家的。伴随自信心而来的是处理事情和考虑问题中表现出来的自主性,他们常常乐于独立思考,不会人云亦云,也不会轻易为众议所动。
  (2)气质。现代管理实践证明,气质对企业家能力和效率有一定的影响作用。
  (3)性格。在性格上,一般企业家都刚强、果断、坚毅、开朗,而较少懦弱、犹豫、封闭。
  2.品德素质
  (1)良好的社会道德品质。拥有良好社会道德品质的企业家,本质上是那些把企业的使命和责任不局限在有效地生产产品、提供劳务和获得利润这种狭隘的范围之内,而是扩展到企业活动所涉及的广阔的社会效益上来,并注重两者有机协调的企业家。
  (2)良好的经营管理道德品质。从改革开放以来,我国企业发展的实践来看,凡是经济效益位居前列的优秀企业的领导者大都具有勤而无私的奉献精神、秉公处事的党性原则、谦虚容人的广阔胸怀、关心下属的仁爱之心、严于律己的自省风格和善于创业的经营智慧。
  3.知识素质
  企业家知识素质最根本的特点是知识的广博性。
  (1)管理哲学知识。企业家要学习和掌握管理哲学知识,并将其应用于企业经营管理活动中。
  (2)技术科学知识。精通生产技术知识历来是对企业家知识素质的基本要求。纵观当今取得成功的企业家可以清楚地看到,他们都有自己的绝活和看家本领,都有自己某一方面的特长和强项。
  (3)社会科学知识。企业家要卓有成效地进行管理,除了具备经济学和管理学的知识外,还必须具有一定的社会学、心理学、法学及伦理学知识。
  4.经验素质
  一个受过良好教育的人,只有与实践结合,才能形成管理能力,成为企业家。从经济发达国家的实际情况来看,企业家通常要在下述几个领域内工作过并积累一定的经验,这些领域是:会计部门、技术部门、金融部门、行政管理部门、法律部门、销售营业部门、人事部门、生产部门及调研发展部门等。从众多优秀企业家的实践来看,他们都具有上述三个以上部门的实际工作经验。
  5.能力素质
  企业家的能力素质是企业家整体素质体系中的核心素质。企业家能力主要包括决策能力、组织能力、创新能力、激励能力、思维能力。
  三、形成造就企业家的良好社会氛围
  1.建立完善的企业家培养机制
  从目前的情况来看,对企业家的培养,虽然被党的组织部门所认识,但重视不够。重视党政干部,不重视企业领导班子的配备,这种现象带来的后果是严重的。正规化、职业化、现代化的教育培养,正日益成为塑造企业家的主要渠道和关键条件。因此,整个社会教育培养系统应当明确培养企业家的目标任务和组织体系,制定出培养企业家的教育内容及其具体方式和措施,其基本内容和要求主要包括三个层次:第一,普教增加企管的教学内容。通过初、中等教育体系,进行有关经营知识和创业技能方面的教育,使广大青少年普遍具有一定的经营知识,形成创业的思想准备。第二,高校培养企管后备人才。通过现代化、高质量、高层次的工商管理教育,培养具有现代企业家知识结构的优秀经理人才,为社会提供企业家后备力量。第三,加强培训现任厂长、经理。通过广泛建立各种类型和层次的厂长、经理人员的继续教育研习班,为广大经理人员不断进行知识更新,不断提高经营技能,提供优质的服务和良好的条件。
  2.建立企业家使用机制
  建立企业家使用机制,主要应抓好四个环节的制度建设。
  (1)建立企业家资格认定制度。按照企业家在知识能力、经营业绩、道德品质等方面应达到的具体水准,确定其资格认证的标准体系,对于经严格考察确定具备资格的人才,允许其进入企业家市场,准许竞聘上岗。
  (2)建立企业家选择聘任制度。按照现代企业制度的基本要求和国际通行的做法,挑选企业老总是董事会的基本权力和职责,董事会挑选企业老总一般有内部选拔和外部招聘两种方式。无论采用哪种方式都应当引入市场机制,真正使企业选聘到优秀经营领导人。
  (3)建立企业考核评价制度。企业经营者的工作质量直接关系到企业的前途命运。因此,必须建立一套客观准确的考核评价指标体系及其科学有效的考核评价的组织制度和具体方式方法。
  (4)建立企业家任免升降制度。企业经营者的职位是开放、流动和竞争性的,优者留,劣者汰。为了企业的健康持续发展,必须根据经营业绩情况适时做出对企业领导人的任免与升降决定。
  3.建立企业家的激励机制
  企业经营者的劳动是一种高风险、高效益的复杂劳动,要塑造企业家,需要建立一套有效的激励机制,对他们的劳动贡献给予充分的尊重和肯定。没有激励,就没有企业的未来。激励机制可以分为物质激励和精神激励两种形式。根据国内外许多企业的成功经验,对于企业经营者最有效的物质激励方式,是实行由固定基薪与风险加薪组成的年薪制和股权持有制。
  4.建立企业家的约束机制
  为了防止企业经营者滥用职权侵蚀国家、集体和公民的资产,必须建立健全有关监督防范制度,对其行为进行全面有效的规范、控制和约束。健全监督防范制度,使企业运行的各个层面、各个环节都做到有法可依、违法必究,将企业经营权力的行使严格限定在法律许可的范围以内。
  (作者单位:安徽省蚌埠市委党校)
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