基于复合型人才培养的地方高校大学英语分级教学策略研究——以许昌学院国际教育学院为例

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在教育发展新形势和区域经济迅速发展的背景下,地方高校应积极探索复合型人才的培养模式.文章基于许昌学院国际教育学院大学英语分级教学实践,分析了地方高校实施大学英语分级教学的必要性和理论依据,并据此提出了大学英语分级教学有效支持复合型人才培养的策略,以期为地方院校大学英语教学改革提供借鉴和参考.
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