“以生为本”的角色扮演法在教学中的运用——以五年制学前教育专业“SPSS中的T检验”教学为例

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"以生为本"是"以人为本"的理念在学校教育中的具体运用。以"SPSS中的T检验"教学为例,说明了"以生为本"的角色扮演法在教学中的运用。教师从学生未来的工作需要出发,备课中利用"角色扮演法"考虑学生的兴趣、已有经验和可能的难点问题。从而引导学生主动学习,帮助学生掌握必要的知识与技能。
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