【摘 要】
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新时代旅游管理专业人才培养模式的矛盾也逐渐转向企业所需人才的素质和技能与校方不对口的人才培养模式之间的矛盾。基于校企合作背景,从学校人才培养角度出发,提出旅游人才
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题“校企互动型旅游管理人才培养模式绩效评价研究”(编号:XJK013BGD025)
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新时代旅游管理专业人才培养模式的矛盾也逐渐转向企业所需人才的素质和技能与校方不对口的人才培养模式之间的矛盾。基于校企合作背景,从学校人才培养角度出发,提出旅游人才培养的"旅游+"思维,提出校企合作模式下本科旅游管理应进行学科融合交叉的再创新,满足新时代旅游管理专业本科教育的相关要求,培养出"多才多艺"且满足市场需要的新时代旅游管理专业本科人才。
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