分层教学是教师根据学生独特的个性特征和学习的实际情况,对学生提出不同层次的教学目标和要求,把作为整体的教学内容分成不同层次教学内容的教学。化学是高中生必修的一门学科,与初中化学相比,它除了定性分析外,还有定量分析,教学内容的难度、深度、广度也显著增加,学生短时间内难以从初中化学过渡到高中化学。作为高中化学教师,要根据学生实际学习情况采用分层教学,为具有不同个性特征的学生创设不同的教学情境,设计合适的教学方法,帮助他们学好化学并在学习过程中体会到学习化学的无限乐趣。本文主要探究分层教学在高中化学教学中的应用,指导教师在尊重学生个性差异的前提下,按照学生的实际学习情况进行分层教学,最大限度地开发学生的学习潜能,帮助学生在各自的学习基础上,化学成绩得到明显的进步与提高。