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兴趣是动力的源泉,要获得持久不衰的学习数学的动力,教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美.那么,如何激发农村小学生学习数学的兴趣呢?
如何培养学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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兴趣是动力的源泉,要获得持久不衰的学习数学的动力,教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极
【机 构】
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河北省霸州经济技术开发区小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年5期
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