【摘 要】
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目的:探讨消化内科护理中采用网络化健康教育的患者满意度情况分析.方法:选取2019年6月至2020年5月我院消化内科收治的108例患者为研究对象,随机分为对照组(n=54例)和观察组(
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市人民医院 宁夏 吴忠 751100
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目的:探讨消化内科护理中采用网络化健康教育的患者满意度情况分析.方法:选取2019年6月至2020年5月我院消化内科收治的108例患者为研究对象,随机分为对照组(n=54例)和观察组(n=54例).对照组予以基础护理,观察组在此基础上采用网络化健康教育模式,比较2组患者的护理质量、患者对于护理工作的满意度情况.结果:观察组患者护理质量中的沟通能力、主动服务、护理熟练度、应急能力等指标均高于对照组(P<0.05),观察组患者对护理态度、健康宣教、心理干预、病房管理满意度均高于对照组,(P<0.05).结论:消化内科护理中采用网络化健康教育可充分利用护理资源,发挥护理人员的高效性,加强护理人员护理质量的同时,提升患者满意度,值得推广和应用.
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