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在初中数学教学中 ,教师应当扎实地打好学生知识的基础 ,设置直觉思维的意境 ,鼓励学生大胆进行联想和跳跃式思维 ,并渗透数学的哲学观点及审美观念 ,培养学生的数学直觉思维能力。
初中学生数学直觉思维能力的培养
【摘 要】
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在初中数学教学中 ,教师应当扎实地打好学生知识的基础 ,设置直觉思维的意境 ,鼓励学生大胆进行联想和跳跃式思维 ,并渗透数学的哲学观点及审美观念 ,培养学生的数学直觉思维
【机 构】
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浙江省金华东孝初中 浙江金华321000
【出 处】
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烟台教育学院学报
【发表日期】
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2005年01期
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