互联网视域下高校院校语文线上线下课程建设途径研究

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通过对我国2020年疫情时期高校院校语文教学线上线下相关课程建设、具体应用以及实际运营情况综合分析发现,我国大部分高校及其教师普遍存在对互联网教学认知不足、不够重视以及不能营造良好学习氛围等问题。基于此,本文旨在分析互联网视域下高校院校语文线上线下课程建设途径。
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