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本文研究的主要目的是为了明确在互联网+背景下，高职计算机网络教学改革的重要性，通过对互联网+含义和计算机网络课程教学现状的分析，提出一些策略来帮助高职院校进行计算机网络课程教学方面的改革。通过对部分高职院校的实地考察，数据收集和相关文献的翻阅分析，为本文的论述提供了理论依据。通过文章的分析的研究得知，进行互联网+背景下，高职院校计算机网络课程教学的改革要从：培养学习兴趣，培养教师互联网+理念，硬件设施的维护和校园文化的建设四点入手。通过对上述策略的应用和采纳，可以有效提升高职院校计算机网络课程教学的整体水