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“学讲方式”的课改模式特别强调学生“讲出来”,这是深化学生课堂本位的具体体现.文章以初中数学课堂实践为例,从个体教学讲出来、小组互学讲出来、班级展学讲出来、总结悟学讲出来四个方面探索了学生“讲出来”的具体操作形式.
初中数学教学中学生“讲出来”的形式
【摘 要】
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“学讲方式”的课改模式特别强调学生“讲出来”,这是深化学生课堂本位的具体体现.文章以初中数学课堂实践为例,从个体教学讲出来、小组互学讲出来、班级展学讲出来、总结悟
【机 构】
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江苏省运河中学,江苏 徐州,221300
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年20期
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