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本文主要从思想政治理论课教学实效性研究框架的建构、教师专业化发展的路径选择、教师文化的塑造等三个方面对当前思想政治理论课教学实效性的研究进行总结和反思,主张从建构以价值结构为核心的研究体系、重视教师教育理念的培养和教师自为文化的塑造等三个方面来进一步推动思想政治理论课教学实效性问题的研究。
关于高校思想政治理论课教学实效性研究的反思
【摘 要】
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本文主要从思想政治理论课教学实效性研究框架的建构、教师专业化发展的路径选择、教师文化的塑造等三个方面对当前思想政治理论课教学实效性的研究进行总结和反思,主张从建
【机 构】
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北京航空航天大学北海学院
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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2009广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题“高校思想政治理论课过程评价研究”（2009LSZ007）
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