【摘 要】
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时代要求我们应在英语教学中实施素质教育。新编英语课程标准的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力。做为基础教育学科的
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时代要求我们应在英语教学中实施素质教育。新编英语课程标准的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力。做为基础教育学科的
The times demand that we should implement quality education in English teaching. The core of the new English curriculum standards is to implement the idea of quality education and to develop students’ initial use of English for communication. As a basic education subject
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郭威，一个充满阳光与朝气的年轻人，美国硅谷80后中国天使投资者。在旧金山和圣何塞100公里的101公路，他以一个天使的名义找寻和支持下一个“百亿公司”。两年来，他接触了一千六百多个项目，投资了26个。这颗耀眼的新星，很快便引起了业界的关注。 郭威对商业的接触，最早是从高中开始的。那时，他不满15岁，在新加坡上高中。由于学业紧，他不能玩游戏，却发现了魔兽世界中的商机，于是他就雇人打游戏赚金币，然后
创新与设计的双轮杨沛霆:您的《六顶思考帽》一书刚刚引进中国的时候,我们杂志社内部就进行了系统学习。在2004年3月份,我们杂志还以《“重组”思维的一把钥匙》为题向中国
北方的冬天很暖和,这是我不止一次和家人强调过的话。是的,特别是这个冬天,在暖融融的办公室里,快熔化般的时钟一下子便流淌到了2006年的尾巴上。“真快,圣诞过了,就是新年了
适时运用“激趣、启思、导疑”,是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段引导学生独立思考、积极思维,以获取新知识的教学方法体系。这里,仅就“激趣”环节作研究分析。
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2005年的夏天,我是怀着一种感动走进的。这一次我有幸参加了中考阅卷工作,而且分到了作文组。一份份试卷以它的文笔,一位位考生用他们的心灵深深地打动了我。孩子们用
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星期天晚自习课间,A和B因芝麻小事发生磨擦。A,这个一贯以欺负别人而得意的学生,此刻却在B的追赶激将中不吭不响,一味躲避。B,一个心理受过创伤、行为
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我的表哥是个爱好很广泛、精力非常充沛的人，他喜欢唱歌也会弹吉他，曾经在大三、大四两年去酒吧里当驻唱歌手；他喜欢旅行，是个资深的驴友，经常在节假日去一些荒山野岭探险；他喜欢喝酒，白酒喝个一斤不成问题，与朋友聚会时常常不醉不归；他还喜欢追最热门的影视剧，只要电影大片一上院线，不管票价多贵他都会到电影院去看，尽管他也知道再过十天半个月，电影票甚至能打三折，那个时候看才划算，但是，他根本等不到那个时候。
小女孩德西蕾无法接受父亲已经死亡的现实,深信总有一天他会回到自己身边。在父亲29岁生日那一天,她给父亲写了一封信,希望借助“美人鱼”气球送给天上的父亲……
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世间很多事情，完全可以不在乎。 当无知的风扯乱了你的长发，难道你还要追着它去跟它理论一番吗？当无情的雨淋湿了你的衣服，难道你还要找它算账吗？当漆黑的夜挡住了你的去路，难道你还要跟它较量一番吗？当流浪狗咬了你一口，难道你还要咬它一口吗？當暴躁的驴子踢了你一脚，难道你还要踢它一脚吗？ 面对这样的种种意外，如果你在乎，那么到头来你也不会得到想要的结果。其实这也告诉我们：那些在乎也不会有好结果的事情，