新课改环境下的中学图书馆管理

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随着教育改革的不断推进,人们对教学质量的要求不断提高.在新课改的环境下,中学教学占有十分重要的比例,而中学图书馆的建设对中学教学质量的提高也有很大影响,自从实行素质教育以来,中学图书馆管理在某种程度上得到了强化,图书馆在教育中的作用也不断增加,但是从实际情况来看,中学图书馆在管理工作上仍存在很大缺陷.本文主要对新课改环境下中学图书馆管理的缺陷进行分析,并提出一些措施提高其管理质量,以便促进中学教学水平的提高.
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