【摘 要】
:
随着生活水平的提高,运动量的减少糖尿病患者逐年增加。年龄也趋于年轻化。对糖尿病的治疗极其防治越显重要。近20年来,Ⅱ型糖尿病发病率迅速上升,以型Ⅱ型糖尿病急剧上升为主。
【机 构】
:
淮南东方医院集团李郢孜中心医院 232000;淮南东方医院集团九十七处医院 232000
论文部分内容阅读
随着生活水平的提高,运动量的减少糖尿病患者逐年增加。年龄也趋于年轻化。对糖尿病的治疗极其防治越显重要。近20年来,Ⅱ型糖尿病发病率迅速上升,以型Ⅱ型糖尿病急剧上升为主。对Ⅱ型糖尿病的药物治疗从中西医两方面着手。
其他文献
【摘要】关于学生的学习方法是新课程改革的一项重要内容。本文系统的从信心、预习、听课、提问、笔记、记忆、实验、网络、复习、作业、纠错十一方面具体介绍了学生的学习方法要点。 【关键词】新课改 ; 学法 ; 指导 【注】本文系内江市新课改培训会发言资料要点,获四川省教育厅教学成果2013年一等奖。 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2014)22-018
本文介绍了用于离子膜烧碱浓缩的新型蒸发器GXZ-10m薄膜蒸发器的技术指标,性能特点,及其在32﹪离子膜烧碱浓缩中的运行情况.
目的:探究单纯肥胖的针灸治疗效果。方法:将我院收治的126例单纯性肥胖患者按照就诊顺序分为实验组63例,对照组63例。实验组患者采用针灸治疗法,对照组患者采用中药减肥治疗法,治
【摘要】“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”在当今新的知识新的信息不断增加不断更新的情况下,不会学习的人将会成为真正的文盲。在教学中要改变陈旧的教学方式,走进“四步探究”教学法,让学生会学,成为学习的主人。教师怎样指导学生学习即学法指导,在教学中起着关键性的作用。现总结生物课“四步探究”教学法的运用指导如下:一、课前预习阅读(自主探究)的方法指导;二、扮演角色(合作探究)的方
目的:对比不同口腔修复材料摩擦性能。方法选取2013年1月~2014年12月本院收治的60例口腔修复患者临床资料,按照不同的修复材料,分为陶瓷组20例、金属组20例、树脂组20例,对比三组
本文运用可尔柯夫链对环渤海地区土地利用变化趋势进了研究与分析,在区域尺度上揭示了土地利用变化的未来走向.
针对马脊梁矿介绍了运用计算机进行测量内业管理的必要性和可行性,编制"矿山测量数据管理系统"的实现目标和功能特点及其应用效果.
【摘要】多元智能理论的问世如同一道曙光照亮了教育界,其指导下的生物教学符合我国课标的教学理念。本文提出在高中生物教学中,如何结合生物学科特点,以多元智能理论为指导开展教学,从而实现以学生为主体,因材施教,促进学生的全面发展。 【关键词】多元智能 ; 生物教学 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2014)22-0186-02 当今世界,科学技术迅猛
对80年代以来,国内外污水生物处理系统中智能控制的应用及开发进行了简单的回顾.简要分析了废水生物处理工艺难于控制的原因,各控制系统的结构和特点.结果表明国外智能控制发
研究目的:探讨全身麻醉和硬膜外麻醉对老年骨科患者术后短期认知功能的影响。研究方法:随机将2011年4月至2014年9月医院收治的全身麻醉骨科手术的80例老年患者随机分为两组,全身