【摘 要】
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摘要：英语阅读与英语写作是初中英语教学两个很重要的方面，两者既是相互独立的，也有着很大的联系，相互辅佐的语言技巧。写作的基础是词汇和语法，而词汇和语法只有在平时阅读的英语短文多了以后才会逐渐地发展起来，英语阅读课就是为了增加学生的阅读时间，从而增大学生的阅读量，和完善学生的语法，认识的单词多了，会的语法多了，学生们的写作能力就会逐渐地提高。但是现在老师们通常把英语阅读和英语写作分割开来，读就是读，
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摘要：英语阅读与英语写作是初中英语教学两个很重要的方面，两者既是相互独立的，也有着很大的联系，相互辅佐的语言技巧。写作的基础是词汇和语法，而词汇和语法只有在平时阅读的英语短文多了以后才会逐渐地发展起来，英语阅读课就是为了增加学生的阅读时间，从而增大学生的阅读量，和完善学生的语法，认识的单词多了，会的语法多了，学生们的写作能力就会逐渐地提高。但是现在老师们通常把英语阅读和英语写作分割开来，读就是读，写就是写，不能够把这两者结合起来，这对于培养学生们的写作能力是很不利的。只有读与写的结合才能够提高学生的写作能力，才可以更好的提高学生们的语言综合能力。
关键词：初中英语;读写结合;教学策略
中图分类号：G633.41
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