论文部分内容阅读
为研究教育期望对随迁子女初中后教育选择的影响效果，对某民工子弟学校初二下学生进行了问卷调查和个案访谈。采用无序n多分类logistic回归解析教育期望对其初中后教育选择的影响程度，并对个案访谈结果编码。结果表明：（1）教育期望显著影响随迁子女的教n育选择。（2）随迁子女的能力评估和升学价值影响其教育期望和专业选择。