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本文结合初中综合实践活动的特点,提出“合作小组档案袋评价”的构想,阐述了“合作小组档案袋”在综合实践活动中的实施程序、相关原则和实施方法,期望能最大限度地发挥“档案袋评定”的优势,满足综合实践活动的评价要求,促进学生在综合实践活动中“自我反思”,促进学生的发展.
初中综合实践活动“合作小组档案袋”评价的实践研究
【摘 要】
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本文结合初中综合实践活动的特点,提出“合作小组档案袋评价”的构想,阐述了“合作小组档案袋”在综合实践活动中的实施程序、相关原则和实施方法,期望能最大限度地发挥“档
【机 构】
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广东省广州市荔湾区金道中学
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2010年2期
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