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教学的有效性从理论上是指：用最少的教学时间让学生获得最大的收获。有专家给出课堂教学效率的量化公式：课堂教学效率=有效教学时间/实际教学时间＆#215;100%。但是怎么做才能提高数学课堂教学的有效性呢？本文对此做了具体论述。
浅析初中数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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教学的有效性从理论上是指：用最少的教学时间让学生获得最大的收获。有专家给出课堂教学效率的量化公式：课堂教学效率=有效教学时间/实际教学时间＆#215;100%。但是怎么做才能提
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区三闸中心学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年4期
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