引领小学生在古诗词里自由徜徉

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古典诗词是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠.如何调动学生学习古诗的兴趣;如何能读诗入境等等.rn1 .淡化诗意,品析诵读rn一首古诗,诗人在创作时,有它特定的时代背景,不同的人,读它会有不同的见解,可谓仁者见仁,智者见智,老师如果把自己的理解强加于学生是不对的,也抑制了学生创造性思维的发展.
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