关爱生命 科学发展——谈思想品德课进行生命教育的途径

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在应试教育仍大行其道的今天,教育的真正意义被遮蔽了.教育成为“训练”的代名词,成为塑造“高分低能者”的工艺流程。在这种状况下,教师成了一群苦恼、劳累而又无助的工匠。如陀螺般麻木而冰冷地旋转;而学生.则成了一群“追求高分的学习者”和“为家长、为老师而学的就学者”。回归教育的生命发展本质,融人生命,是现代教育的根本出路。
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