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在综合实践活动课程实施过程中,以地域文化精华为推手,将地域文化与校园文化进行整合,打造特色校园文化,让学生沐浴在传统文化的精髓里。通过融合的方式,让地域文化渗透国家课程走进课堂,探索跨学科体验、特色文化体验、项目学习体验。最终构建综合性学习体系,促进学生探究、实践、创新的学习素养的形成。
基于地域文化综合实践活动课程探索
【摘 要】
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在综合实践活动课程实施过程中,以地域文化精华为推手,将地域文化与校园文化进行整合,打造特色校园文化,让学生沐浴在传统文化的精髓里。通过融合的方式,让地域文化渗透国家
【机 构】
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江苏省连云港市新浦实验小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2019年11期
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