稀土三元催化剂对二氧化碳/环氧化合物共聚反应的催化机理研究

来源 :高分子学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mobiwow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用X射线光电子能谱(XPS)技术研究了二氧化碳与环氧丙烷共聚反应的稀土三元催化剂,探讨了中心金属的X射线光电子能谱与催化活性间的关系,指出稀土三元催化剂的活性中心在于配位活化后的锌氧键,稀土盐通过与烷氧基锌形成双金属桥键,改变了活性中心的电子云分布,从而提高了反应活性.
其他文献
伯克说:“艺术是人类的天性”,人的本能是趋向美,创造美,而美术教育在一定程度上是在完善人类的天性,使人们更好地创造发现美。尤其是对幼儿来说,艺术之美更有助于培养其智力
江苏:抢抓政策机遇精心组织实施(截至2月16日,完成投资10.6亿元,占计划的50.2%)(一)进展情况
“三学”即“学材再建构”“学法三结合”“学程重生成”。它是李庾南老师的教学主张和追求,是“自学·议论·引导”教学论的高度概括和实践总结。在李老师持久的教
对103采煤系统转为剥离的条件及时机进行了分析,探讨了103采煤系统转为剥离后排土运输系统的形成及确保采煤生产的措施,为近年合理安排采剥生产提供了依据。
生活不等同于教育。教育离开生活,就会成为无源之水。语文教学与生活密切相关,生活处处有语文、生活处处用语文,生活让语文丰富而灵动。"生活语文"就是结合学生生活经验来展开
一天,净净突然收到一封来自垃圾国的邀请函,他拆开一看……我是垃圾国的国王,很高兴认识你,你可是我们垃圾国人人皆知的大救星。正是由于你的帮助,我们的子民小垃圾们才能在
期刊
2016版《微信数据化报告》显示:超过九成微信用户每天都会使用微信,半数用户每天使用微信超过1小时,61.4%用户每天打开微信超过十次,每天打开超过三十次的用户占36%。在"互联网
教学板书方式经历了从黑板到计算机多媒体再到交互式电子白板的演变,交互式电子白板是当前最先进的信息化教学手段之一。教师都非常清楚信息化媒体教学方式的合理使用,既方便
四十年前,国家一件大事:改革开放。四十年前,个人一件大事:上大学。没有国家那件大事,便没有个人那件大事。七七、七八级这一代人,本来就是跟着共和国一起长大的。所以,不仅
以1-烯丙基-3-甲基咪唑盐酸盐([AMIM]Cl)作为离子液体单体,偶氮二异丁腈作为引发剂,二甲基亚砜为溶剂,实现了与丙烯腈(AN)在不同反应条件下的自由基共聚合.研究了AN/[AMIM]Cl