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小学生具有活泼好动的性格和好奇心强、思维活跃的特点，正是进行创新教育的最佳阶段。将创新教育和体态律动教学融入小学音乐教学中，有助于培养小学生音乐创造力和对音乐的感知能力，有利于小学生未来成长和发展。本文将对体态律动教育进行简要阐述，探讨小学音乐与体态律动教育的契合点，并提出小学音乐中的创新教育实施策略，希望能够为相关工作提供参考。