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中等职业教育即将进入新的发展阶段，但四川省的中等职业教育除受投入的瓶颈制约外，布局不合理、教育资源利用效率低、协调机制缺失已成为阻碍其良性发展的三大基本因素。对此，很有必要从职教布局、统筹协调和制度安排等基本层面入手，通过理顺各类中等职业学校的类属及利益关系，杜绝和剔除竞争中的消极因素，加强中等职业教育的区域统筹联动与整合，形成地区和校际间的合理分工，去寻求确保四川省中等职业教育规范、高效运行的环境构架，从而引领四川省中等职业教育通过走内涵式发展的道路，实现良性和持续的发展。