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成功的导入可以使教师更好地实现教学目标，完成教学任务，进而启发学生的思维，促进学生认真思考。教师一定要充分地理解学生的学习特点，找到适合自己学生的新课导入方法，进而提高课堂效率，让学生学到更多的生物知识。本文对此进行了分析研究。
新课改背景下初中生物导课方法的探究
【摘 要】
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成功的导入可以使教师更好地实现教学目标，完成教学任务，进而启发学生的思维，促进学生认真思考。教师一定要充分地理解学生的学习特点，找到适合自己学生的新课导入方法，进而提高课
【机 构】
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江苏省阜宁县实验初级中学
【出 处】
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启迪与智慧(教育)
【发表日期】
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2017年9期
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