化学课堂教学中的核心素养

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bilchen18
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标对于化学的定义,补充了化学学科的特征,强调教学内容要贴近生活、社会实际,新增学科核心素养.发展核心素养的要求体现了化学学科育人的价值.核心素养是指学生通过学习明确为什么要学习化学,是快速发展的现代生活的需要,是提高将来工作能力和自身素质的需要,逐步形成个人终身发展和社会发展所需要的能力,增强学生的社会责任感和使命感.在课堂教学中培养学生的化学核心素养应该是每个化学老师的责任.
其他文献
在初中地理教学过程中教师需要结合学生的学习需求以及成长规律,制定有针对性的教学方案,对传统的教学模式进行优化与改良,使所运用的教学方法更能适应学生的成长需要.本文主
随着时代的不断进步,人们的环境保护意识也在不断增强.化学发展一直以来都是造成环境污染的重要因素,绿色化学思想对促进社会经济的可持续发展具有非常重要的意义.在初中化学
在学校教育中,培养学生的综合素养的根本任务和主要目标,就在于从“德育、智育、美育”等方面促进他们的全面发展和健康成长.利用学科教学活动对学生进行审美教育,既是音乐课
期刊
从传统上看,《从百草园到三味书屋》的主题一直是对封建私塾的批判,但也有另一种观点是作者对儿时的美好回忆,不具有任何批判的性质.
生活教育理论来源于陶行知,历来为教育工作者所重视.将该理论具体融入高中的化学教学当中,淡化了高中化学教学浓重的书本味道,使它回归到生活问题中,正所谓源于生活,归于生活
期刊
语文是一门工具性学科,语文教学的任务就是让学生能够读得懂、听得懂、能够说、能够写,也就是能够灵活运用这种工具进行交际.小学生学习并掌握语言的过程应是“理解―积累―
阅读需要策略支持,只有这样,学生才能成为“独立而成熟的阅读者”.统编初中语文教材八年级上册第五单元、下册第二单元都涉及科普文的教学,八年级上名著导读有专门的板块:科
在语文教育中,阅读教学不可或缺的关键组成内容,在培养、拓展学生语文学习兴趣与能力上也发挥着积极的促进作用,能够为学生语文核心素养培养创造良好条件.因此,在实际授课中,