体检时腹部彩超常见的四大良性肝胆疾病

来源 :幸福家庭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:icewangb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  随着我国国民健康意识的增强,越来越多的人养成了每年例行体检的习惯。但许多人在看到自己体检报告单上的一些异常情况后,就会产生异常的恐慌,对自己的身体状况过分担忧,寝食不安。因此,本文给大家科普一下体检时腹部彩超常见的四大良性肝胆疾病,以供大家参考。

脂肪肝


  脂肪肝是指由于各种原因引起的肝细胞内脂肪堆积过多的病变,是一种常见的肝脏病理改变,而非一种独立的疾病。脂肪肝在超声检查中可表现为三种不同类型,分别为弥漫性均匀性脂肪肝、弥漫性非均匀性脂肪肝以及局灶性脂肪肝。
  (一)弥漫性均匀性脂肪肝
  弥漫性均匀性脂肪肝轻度以及中度患者在超声检查中的表现为实质回声细密、均匀且轻度增强。不同的是轻度脂肪肝患者在超声检查中可显示出清晰的肝内管道结构;而中度脂肪肝患者在超声检查中则呈现出稍微模糊的肝内管道结构,并会显示出深面膈肌,后方回声会轻度衰减。若患者为重度脂肪肝,其在超声检查中会表现出形态饱满、体积增大的肝脏,同时会具有细密、均匀、增强明显的肝回声以及模糊不清的肝内管道结构,深面的膈肌显示不清,后方回声明显衰减。
  (二)弥漫性非均匀性脂肪肝
  弥漫性非均匀性脂肪肝是脂肪肝中较为常见的一种,在超声检查中的表现为患者肝内的低回声区以及周边高回声区域出现不同脂肪含量的脂肪浸润情况。
  (三)局灶性脂肪肝
  局灶性脂肪肝是患者肝脏内出现区域局部脂肪增多。局灶性脂肪肝在超声检查中的表现为患者肝脏内局限性高回声区具有细密、均匀的内部回声,不会对周边脏器产生压迫。患者的门静脉肝内分支周围、肝尾状叶内、胆囊窝旁以及肝包膜下是最容易出现局灶性脂肪肝的位置。

肝囊肿


  肝囊肿是一个完全良性的疾病。肝囊肿在腹部彩超中的表现呈多发或单发,从数厘米至数毫米不等大小,具有清晰边界的影像。一般在体检时检测出来的肝囊肿是无需处理的,但是当体内出现特别大的囊肿,或是在进餐后常感到饱胀不适时,则表明囊肿已经大到压迫周围的脏器了,此时应该采取微创手术处理肝囊肿。

肝血管瘤


  血管瘤是源于血管先天发育畸形的一种疾病,可发生在人体的全身多处,而发生在肝上的血管瘤就是肝血管瘤。肝血管瘤同肝囊肿一样是完全良性的疾病。肝血管瘤在腹部彩超中的表现为高回声或是多伴随有网状结构的低回声,具有均匀密度,规则的形态,清晰的界限。患者在检测出肝血管瘤后,应该定期到医院进行监测,考虑是否需要通过外科手术进行切除。

胆囊息肉样病变


  胆囊息肉样病变在腹部彩超中的表现为不随患者体位移动,附着于患者胆囊壁的异常回声,通常体积小于一厘米,可呈强回声,亦可呈弱回声,声影一般无。胆固醇息肉、腺瘤样增生、腺瘤以及腺癌为胆囊息肉样病变常见的几种类型。
  (一)胆固醇息肉
  若患者的胆囊息肉样病变为胆固醇息肉,多表现为多发,体积大多小于一厘米,呈带蒂结节形态或是窄基底形态,可能会呈现轻微的囊壁改变,无病变血供或是限于基底的病变血供。
  (二)腺瘤样增生
  若患者的胆囊息肉样病变为腺瘤样增生,多表现为单发,体积多介于一至两厘米间,呈基底宽的团块形态,可呈现明显增厚、黏膜连续的囊壁改变,病变血供极少。
  (三)腺瘤
  若患者的膽囊息肉样病变为腺瘤,多表现为单发,体积多介于一至两厘米间,可呈结节状的宽基底形态,无明显囊壁改变,病变血供少。
  (四)腺癌
  若患者的胆囊息肉样病变为腺癌,多表现为单发,体积多介于一点五至两厘米间,呈基底宽的团块形态,可呈中断、增厚的囊壁改变,病变血供较丰富。
  针对胆囊息肉样病变,目前临床上并不建议患者采取手术治疗,但是当机体内单个胆囊息肉样病变超过一厘米时,建议患者采取外科手术的方式切除胆囊息肉。
  (作者单位:三台县中医骨科医院)
其他文献
脑梗也被称为脑梗死、缺血性中风或缺血性卒中,主要是因为患者脑部血压供应出现问题导致的局限性脑组织缺血血阳性坏死或者软化。脑梗是一种突发性脑部疾病,不限年龄,患者脑组织坏死程度根据血栓的部位和大小而异。  脑梗致残率较高,且恢复时间比较长。脑梗会给患者的健康、生命安全造成较大的影响。患者患病后会出现智能减退、偏瘫、失语以及眩晕的情况。康复训练可以缓解脑梗患者的功能性缺陷,帮助患者重拾对生活的信心。人
美术教育的主要目的是提高学生对美的认识,通过美术课堂培养学生发现美的能力,从而实现从发现美到创造美的转变。小学教育阶段是培养学生创造能力的黄金时期,培养学生的创造力也是小学美术教育的重要任务。本文通过分析小学美术教育的教学特点,阐述小学美术教育在培养学生创造力方面存在的问题,提出小学美术教育培养学生创造力的有效策略,探究小学美术教育对培养学生创造力的意义。一、小学美术教育在培养学生创造力中面临的问
案例描述:近年来,笔者学校增至56个教学班、3000多名学生,学校人均体育活动的场地面积大大“缩水”,上课场地显得“捉襟见肘”。尤其是在新一轮课程改革后,体育课的课时数增加,十几个班同时在操场上体育课成为常态,这么多班级如何在操场上“同场竞技”,如何解决在多班上课的问题的基础上上好体育课,成为笔者学校近几年面临的重大课题,对此笔者也进行了一些尝试。  一、未雨绸缪早打算  每学期的开学之初,在确定
开展体育校本研究是践行基础教育改革,提高体育课堂质量,促进体育教师专业化发展最行之有效的路径之一。体育校本研究是伴随基础教育课程改革所兴起的有关学校体育教育工作研究的一种范式。校本研究是“以校为本,基于学校,为了学校”,其根本就是促进教师的专业成长、学生综合素质能力的提升,以及家校共商、共育、共赢等。  一、确定校本研究范围,厘清研究方向  体育校本研究应着重以下领域:1.常规课堂领域;2.各类体
说起子宫瘢痕妊娠,很多女性都不清楚是怎么回事,也不知道究竟有什么风险,自己该怎么办。前不久一位育龄女性到医院妇科门诊咨询,说自己第一胎是剖宫产,现在开放二胎了,自己和老公还想再要个孩子,询问是否还能怀孕,有没有什么风险。当医师问她子宫瘢痕妊娠多久的时候,她对此一头雾水,不知道什么是子宫瘢痕妊娠。医生给她详细讲解了子宫瘢痕妊娠的知识,她不仅弄清了什么是子宫瘢痕妊娠,也知道了自己备孕该注意什么。什么是
一、“课课练”的发展历程  “课课练”源于20世纪80年代,在过去30多年的发展过程中,主要经历了3个阶段。第一阶段为探索阶段(20世纪80年代~90年代中期):主要探讨体育教学中“课课练”运用的效果及如何进行“课课练”。第二阶段是衰退阶段(20世纪90年代中期~20世纪初):不仅研究的成果数量少,而且无论是理论层面还是实践、探索与尝试层面都没有创新和突破。第三阶段从2010年至今,由于学生体质健
编者按:湖北省为积极推进《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》的全面实施,深入研讨体育与健康学科核心素养,进一步深化普通高中体育与健康课程改革。2016年11月22-25日,在湖北省孝感市举行“湖北省第十届中小学体育教学评优活动”,本届活动是以“坚持立德树人、深化教学改革,落实课程标准、创新教学方法”为主题的体育教学专项性评比活动。本届活动共有17个代表队参与,活动分5个组别以81节现场课
胃炎是一种比较多见的消化类疾病,胃是消化食物的地方,源源不断地为身体提供能量,一旦胃部出现疾病,将会严重危害人们的身体健康,所以患者出现了胃部疾病,如胃炎等,应当及时接受治疗,将病情控制住。  胃炎是因为多种原因共同导致的胃黏膜炎症,是众多消化系统疾病最常见的表现之一。胃炎主要有两种简单的类型即:急性和慢性胃炎两种;根据发病原因不同可分为自身免疫性胃炎、应激性胃炎等。由于引起的病因不同,其病理改变
美术教育是幼儿园日常教学实践活动的重要组成部分,也是影响幼儿艺术修养培养的重要环节。在以往的幼儿园美术教育活动中,由于部分教师采取的教学方式比较单一,缺乏新意,导致幼儿在学习活动中的参与度较低,这对增强美术教育效果很不利,并且会影响幼儿美术核心素养的培养。针对这种状况,幼儿教师可以借助现代化的信息技术对教育内容和形式进行创新,增强美术教育活动的趣味性,让幼儿在玩中学。  信息技术在幼儿园美术教育中
幼儿处于想象力最丰富的时期。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出教师要创造充分的条件和机会,丰富幼儿的想象力和创造力。幼儿的思维以形象直观思维为主,通过材料操作来获得感知,形成表象,从而激发想象力和创造力。可塑性材料具有变化多端的特性。教师应在幼儿活动中灵活运用可塑性材料,以此培养幼儿的想象力和创造力。  玩是幼儿的天性,幼儿的一日活动离不开材料。根据幼儿的年龄特点和思维特点,幼儿园提供的材料必须具