【摘 要】
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在香港海洋公园参观时,遇到了循理会美林小学正在进行游览海洋公园实践活动。通过和该校教师、学生交流,笔者感受到了香港小学关注实践活动的“综合”功能,促进学生综合发展
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区宁卧庄小学,甘肃省兰州市城关区五泉小学,
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在香港海洋公园参观时,遇到了循理会美林小学正在进行游览海洋公园实践活动。通过和该校教师、学生交流,笔者感受到了香港小学关注实践活动的“综合”功能,促进学生综合发展的课程特点。一、行动理念:安全与实践并重当前,内地很多教育行政部门和学校因为考虑到安全的因素,不敢带学生外出进行实践活动,出现了
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