【摘 要】
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对高中数学教学中渗透数学文化的几点思考 [摘 要]对高中生渗透数学文化可以帮助学生了解数学知识的文化背景，改变以往对高中数学的机械学习，从而引导学生高效学好高中数学。本文通过概述数学文化渗透的现状，分析数学文化渗透的意义
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对高中数学教学中渗透数学文化的几点思考 [摘 要]对高中生渗透数学文化可以帮助学生了解数学知识的文化背景，改变以往对高中数学的机械学习，从而引导学生高效学好高中数学。本文通过概述数学文化渗透的现状，分析数学文化渗透的意义，对高中文化渗透进行思考，在此基础上提出渗透数学文化的策略。[关键词]高中数学;数学文化;策略新课标强调在高中数学教学中渗透数学文化，给教师转变教学形式带来新的机遇，在教学过程中渗透数学文化有助于提升学生对数学学科的认知，改变以往对高中数学机械学习的印象，从而引导学生高效学好高中数学。
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