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电视教材构思中的视觉思维杨宗佑（陕西师范大学电化教育系·西安·７１００６２）文字教材以文字符号传递教育信息，电视教材以视觉图像和声音传递教育信息。二者在传播介质上的不同导致了它们在构思、创作上的整体差异。而这个差异首先表现在构思时的思维方式上。电视教...
电视教材构思中的视觉思维
【摘 要】
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电视教材构思中的视觉思维杨宗佑（陕西师范大学电化教育系·西安·７１００６２）文字教材以文字符号传递教育信息，电视教材以视觉图像和声音传递教育信息。二者在传播介质上的不同导
【机 构】
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陕西师范大学电化教育系
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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1994年2期
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