基于钉钉的初中物理线上教学实践与反思

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教育部提出“停课不停学”要求,“线上”学习全面展开。庞大的教师群体纷纷变身“网红主播”,在接触、学习、实践的过程中,广大教师一边学习,一边实践,一边反思,逐步提高以适应网络教学。本文是作者在线上教学中使用“钉钉”平台、菁优网等教育教学平台、教学软件及心得,旨在促进线上教学交流,提高线上教学效率。
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